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我们应向AA学院学些什么
作者: 王伟强 | 2007年07月30日 19:32 | 栏目: [ 城市批判 ][ (1946) 点击 ] | [ (22) 评论 ] | 本文地址: http://wangweiqiang.blshe.com/post/3628/82973

自2005年4月开始,我带领同济大学城市规划系的研究生,与英国AA建筑学院(Architectural Association School of Architecture)住房与城市规划专业(Housing & Urbanism)开始为期三年的硕士研究生"城市设计课程"的合作教学计划(Urban Design Workshop Programe),于今年5月告一段落。三年来我们锁定上海徐汇区枫林地区的特定城市发展为对象,运用城市设计手段,展开了一系列的城市研究与城市批判的思考。在时间紧张、经费拮据的情况下,大家工作倒是生生虎虎颇有AA的"魔鬼训练营"作风。通过对先后参加近60名的三届学生的调查,普遍年反映收获良多,既提高了对城市设计的研究性的认识,也对AA的教学与工作方法、切入视角有了新的了解,更对:Tell Stories by Drawings 有了深刻的领悟。但是难道这就是我们要向AA学习的东西吗?
英国AA建筑学院(Architectural Association School of Architecture)由Robert Kerr与Charles Grey创建于1847年。作为英国历史最悠久的独立建筑院校,在160年的风雨历程中,坚持个性,开拓进取,成为创新萌芽的摇篮,培养出一批建筑规划、景观设计领域的国际级顶尖人物,在国际设计教育领域确立了自己的领袖地位。
AA的知名度,首先源自于其独特的办学理念。多年来AA一直努力保持着自身的学术活力和开放性,广觅名师,鼓励教师个性化授课方式,从不囿于政府与制度的限制。其次源自于其特殊的教学制度。它独立于英国国立大学系统之外,由于AA的教育系统具有相当的灵活性与竞争力。所以尽管学费高昂但仍受到国际学生追捧。第三源自于毕业学生的学术成就与社会地位。象2000年普利策建筑奖得主:雷姆·库哈斯(Rem Koohaase)(纽约Prada体验中心,中央电视台新楼的设计师),2004年普利策建筑奖得主:扎哈·哈迪德(Zaha Hadid)(德国BMW中心,广州歌剧院的设计师),2007年普利策建筑奖得主:理查德·罗杰斯(Richard Rogers)(巴黎蓬皮杜中心,上海陆家嘴城市设计第一名的设计师)以及伦敦大学巴莱特学院院长Peter Cook等等,均毕业于AA学院,对业界的影响可见一斑。
AA的课程分为两部分,一是大学课程,授与文凭学位;二是研究生课程,分为7个专业分别是:
设计实验(Design Research Lab )简称DRL是AA的王牌专业
新技术与设计(Emergent Technologies & Design)
建筑历史与理论(Histories & Theories)
住房与城市规划(Housing & Urbanism)
城市景观规划Landscape Urbanism
可持续的环境设计(Sustainable Environmental Design)
建筑保护(Building Conservation)
住房与城市规划专业与我们已合作三年,今年的课程设计选题分别是位于伦敦东部的汉科尼(Hachney),和上海市徐汇区的枫林地区。两个课题都专注于知识经济与快速的城市再开发的进程关系,以及对现在与未来的城市文化中的增效作用的影响。在未来的合作中,我们还将探讨:在全球化与快速城市化的条件下,城市规划在提高"环境革新"和"知识创新"中所办能够扮演的角色。分析城市的不确定性与非正规性,研究空间战略和城市社会政策的互动关系。
AA学院一百多年来蜗居于四幢旧民宅中,却取得骄人成绩,相比较与AA的专业交流而言, AA学院的办学精神更值得称道:创造宽松环境、保持学术活力;注重制度建设,保持办学特色;培育大学精神,。而反观我们的高校:对教授实行"合同制"与"生产大队式的工分化"管理,使得大家都忙于眼前的利益而缺少长效目标;注重量的扩张,盲目扩招,都要办成综合性大学,似乎学科多、学校大地位就高;多注重物质建设,办大学就是造大楼,而忽视大学精神的培育,结果大楼内空空荡荡,而研究经费、合作经费与外聘教授经费捉襟见肘,国际合作都要靠对方施舍。这些差距的改进,可能才是我们真正应向AA学习的内容。
AA学院的“大”门:

如果不是这些自行车,可能没人知道这有一所知名的大学:







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城市规划是个集建筑、艺术、环境、科技和历史等诸多学科交差在一起的专业,学校不仅要灌输学生于知识,更要培养学生兼备创造型学者的“气质”,但可惜我们很多学校连前者都做不到。